Auch in diesem Schuljahr begaben sich die 10. Klassen unseres Gymnasiums auf eine fünftägige Bildungsfahrt nach Berlin. Unter dem Motto „Lernen vor Ort“ erwartete die Schülerinnen und Schüler ein abwechslungsreiches Programm, das politische Bildung, historische Einblicke und kulturelle Erlebnisse miteinander verband. 

„Céad Míle Fáilte“ – dieses irische Versprechen eines „hunderttausendfachen Willkommens“ durften wir in den vergangenen Tagen hautnah erleben. Am frühen Morgen des 19. März 2026 machten sich 20 Schülerinnen und Schüler der 8. Klassen des Gymnasiums Sonthofen gemeinsam mit Frau Sommer und Frau Hellberg auf den Weg nach Dublin, um das Confey College in Leixlip zu besuchen.

Spannende Einblicke in das Fachgebiet der Gletscherkunde sowie in die Arbeit eines Gletscherforschers erhielten Schülerinnen und Schüler der Q12 und Q13, des Wahlfachs Politikclub sowie interessierte Lehrkräfte. Der renommierte Glaziologe Dr. Christoph Mayer war von der Bayerischen Akademie der Wissenschaften ans Gymnasium Sonthofen gekommen, um seine vielfältigen Forschungsvorhaben vorzustellen. In einem äußerst anschaulichen Vortrag machte Mayer mit zahlreichen Diagrammen, Modellsimulationen, Szenarien und Videoaufnahmen deutlich, welche wichtige Aufgabe Gletscher im Ökosystem erfüllen und was sich aus ihrem Rückgang ablesen lässt. Anhand beeindruckender Bilder von Gletschern in den Alpen und den Bergregionen Hochasiens erklärte er seinen Zuhörerinnen und Zuhörern, dass aufgrund des Klimawandels dramatische Entwicklungen im Hochgebirge zu beobachten seien, welche im extremen Abschmelzen der Gletscher ihren Ausdruck fänden.

Wie jedes Jahr fand am gumpigen Donnerstag der Wintersporttag statt, doch diesmal kam ein neues Konzept zum Einsatz.

Zur Stärkung der Klassengemeinschaft waren die Jahrgangsstufen 5-7 im Klassenverbund unterwegs. Die Mädchen und Buben der fünften und sechsten Klasse konnten sich in der Eishalle Sonthofen auf Schlittschuhen und an der Binse mit Rutscher und Rodel austoben.

Auf Einladung des Marktes Bad Hindelang erhielt das Leistungsfach Geographie (Q13) die einmalige Gelegenheit, an der Buchvorstellung „Allgäuer Alpwirtschaft in Bad Hindelang – Immaterielles Kulturerbe in Deutschland“ mit anschließender Podiumsdiskussion im Kurhaus teilzunehmen. Die Veranstaltung fand anlässlich des zehnjährigen Jubiläums der Auszeichnung der „Hochalpinen Allgäuer Alpwirtschaftskultur in Bad Hindelang“ als hervorragendes Praxisbeispiel des Immateriellen Kulturerbes durch die Deutsche UNESCO-Kommission statt.

Zu seiner 20. Tagung trat das YPAC (Youth Parliament to the Alpine Convention) vom 23.- 27.März 2026 am Lycée Frison Roche Gymnasium in Chamonix zusammen. Die Delegation des Gymnasiums Sonthofen (Emma Stockhaus, Fabrizio Karlinger, Magdalena Felber, Maja Eifert, Emma Sodeur, Greta Schacht und Marlena Fauter) nahm auch dieses Jahr wieder an der Tagung teil.

Kreide im Kopf (wieder kurz vor den Ferien)!

Die neue Podcastfolge ist endlich da – passend zu den Osterferien! Sucht euch ein entspanntes Plätzchen und lauscht den spannenden Themen über Sprichwörter (zum Beispiel „Ich glaub‘ mein Schwein pfeifft!“), den neuesten Erlebnissen der letzten Wochen, ein neuer Crime-Fall und natürlich unser Teacher-Talk mit Herrn Wucher und Frau Schramm. Hört also wieder rein, wenn es wieder heißt: Kreide im Kopf!

Euer Gymi-Podcast

Dieses Jahr konnte das Gymnasium Sonthofen die französischen Austauschschülerinnen und -schüler beider Partnerschulen – sowohl aus dem südlichen Gap als auch aus dem im Norden gelegenen Duclair – zur gleichen Zeit im Allgäu begrüßen. Für eine Woche lebten sie in ihren deutschen Gastfamilien. Dabei genossen sie nicht nur deren herzliche Gastfreundschaft, sondern gewannen im Rahmen des gemeinsamen Programms auch wertvolle Einblicke in kulturelle und länderspezifische Unterschiede. Die Leitung der Austausche lag dieses Jahr bei Verena Mösle und Simone Hartmann.

Kann eine Komödie aus dem frühen 19. Jahrhundert für unser Leben noch relevant sein? Wie lässt sich ein Stoff so inszenieren, dass er auch junge und alte Zuschauer im Jahr 2026 anspricht? Diese und weitere Fragen behandelte der langjährige Intendant der Theaterkompagnie Stuttgart in seinem kurzweiligen Vortrag vor Schülerinnen und Schülern der Q12 und Q13 unserer Schule.

Argumente abwägen, Position beziehen und zuhören: Beim Schulfinale von Jugend debattiert mussten die vier Debattantinnen trotz vieler Aufgaben einen kühlen Kopf bewahren.

Am 25. Februar 2026 machten sich alle drei 9. Klassen auf den Weg nach München zur diesjährigen Opernfahrt. Zunächst besichtigten wir die Ludwig-Maximilians-Universität München und den Originalschauplatz der Widerstandsgruppe „Weiße Rose“. Wir hatten Glück mit dem Wetter und gingen anschließend bei frühlingshaften Temperaturen und viel Sonne durch den Englischen Garten Richtung Innenstadt. Dort hatten alle zwei Stunden Zeit für einen kleinen Stadtbummel. Am Abend besuchten wir gemeinsam das Staatstheater am Gärtnerplatz und sahen eine unterhaltsame und kurzweilige Aufführung des Musicals „My fair lady“. Schön wars!