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Gymnasium Sonthofen

22Jul2026

Von Vulkanen und Tsunamis bis zum Hochwasserschutz: Wenn das Klassenzimmer zum Forschungszentrum wird

Verfasst von Uwe Kalchreuter.

Grollende Vulkane, tosende Tsunamis, donnernde Bergrutsche und urplötzlich ausbrechende Geysire – was nach einem Hollywood-Actionfilm klingt, wurde für die Kinder der Grundschule Sonthofen-Rieden packende Realität. Das P-Seminar Geographie der 11. Klasse unter der Leitung von Herrn Kalchreuter machte das Klassenzimmer zum Labor der Naturgewalten.

Mit viel Herzblut hatten die Seminarteilnehmer im Vorfeld detailgetreue Modelle gebaut, um eindrucksvolle Naturphänomene greifbar zu machen. An fünf verschiedenen Stationen gingen die Grundschüler der Klasse von Frau Kühnlein auf Entdeckungsreise, lösten die verschiedenen Naturphänomene selbst aus, erforschten deren Ursachen und begriffen im selben Atemzug, wie wichtig die richtigen Sicherheits- und Schutzmaßnahmen für uns Menschen sind. Zusätzliche Realbilder verknüpften das Erlebte direkt mit der Wirklichkeit und machten die Dimensionen der Naturkräfte für die Kinder vollends greifbar.

Die Begeisterung war riesig, als ein künstlicher Geysir in die Höhe schoss und ein Vulkan Lava spie. An einer Miniatur-Berglandschaft ratterte ein Bergrutsch ins Tal, während nebenan in einem riesigen Becken eine beeindruckende Tsunamiwelle erzeugt wurde. Am Hochwassermodell fluteten die Kinder einen mäandrierenden Flusslauf und erlebten hautnah, wie künstliche Polderflächen tiefer liegende Regionen vor den Wassermassen retten.

Doch das Seminar wollte nicht nur für Staunen sorgen, sondern auch lebenswichtiges Wissen vermitteln. Zu jeder Naturgefahr lernten die Grundschüler spielerisch, wie sich Menschen im Ernstfall schützen können – vom richtigen Verhalten bei Erdbeben und Tsunamis bis hin zu baulichen Maßnahmen gegen Erdrutsche.

Die harte Arbeit der Elftklässler zahlt sich auch langfristig aus. Sämtliche Modelle verbleiben am Gymnasium Sonthofen und stehen dem Lehrerkollegium ab sofort fächerübergreifend für die Gestaltung des Unterrichts zur Verfügung. So wird die Begeisterung dieses Projekttages noch in viele weitere Klassen getragen – und das schon ganz bald, da im nächsten Schuljahr bereits der Besuch der nächsten Grundschulklasse fest eingeplant ist.

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